1对1面授教学,针对性辅导

发现弱点、补齐短板、突破瓶颈

  • 基础薄弱型

    加强训练巩固基础力争小步快跑

  • 动力不足型

    从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣

  • 情绪波动型

    由易到难,由简到繁,重拾自信

  • 基础薄弱型

    分析无效本质原因做到活学活用

  • 缺少思路型

    加强审题,判断类型培养发散思维

  • 一做就错型

    集中训练,举一反三,触类旁通

  • 粗心大意型

    心理疏导,刻意练习,养成好习惯

  • 知识生疏型

    多背多练,反复记忆,熟能生巧

为什么选择1对1课程

1对1互动教学精力集中 具有针对性

  • 课前测评 专属定制

    定制专属个性化方案,对症下药
    一站式解决厌学、偏科、拖拉等问题

  • 因材施教 查缺补漏

    学科重点难点逐个击破
    学科考点要点轻松掌握

  • 课程灵活 随到随学

    课程灵活,可自由调配上课时间
    随到随学,自由选择或更换老师

  • 全程陪伴 可视成长

    6对1服务,全程陪读答疑
    实时跟踪,及时沟通反馈家长

科学八步走 定向解决学习难题

环环相扣,步步“精”心

  • STP1

    咨询沟通

    在官网或者到学习中心咨询通过沟通了解学生个性特点

  • STP2

    诊断测评

    通过智能分析对学生学习情况进行科学完善的测评剖析现状

  • STP3

    定制方案

    根据学生个性特点,学习现状对症下药量身定制专属辅导方案

  • STP4

    匹配老师

    根据学生自身情况及意愿,匹配适合的老师上课 ,因材施教

  • STP5

    6V1服务

    学习管理师陪读教师、心理咨询师等师资全程提供服务

  • STP6

    效果跟踪

    全程监督指导实时检测辅导进程及时调整辅导学习方案

  • STP7

    学情反馈

    定期总结学生学习情况报告并反馈给家长根据预期进一步优化目标

  • STP8

    目标优化

    根据预期校区进一步优化目标

6对1管家式服务 小学生学习更高效

6位老师服务1位学生,家长可放心托付

  • 学习
    规划师

    学科检测,阶段性学习方案制定

  • 学科
    老师

    课后跟踪反馈,教学报告解读

  • 教务&
    班主任

    根据学生知识薄弱点及学习习惯,为孩子定制个性化学习方案

  • 教学
    副校长

    评估授课反馈,及时教研指导

  • 直营校区
    校长

    组织学霸研习社

  • 心理辅导
    教师

    调整考前心态,家庭心理咨询

特色课程体系 辅导循序渐进

适合孩子的课程,才是好课程

  • 同步巩固课

    适用学生:

    基础薄弱,跟不上课的初一至高三学生。

    课程简介:

    共暑、寒、春、夏四个部分,语数外等9大学科,帮助学生打牢基础、稳健进步。

  • 艺考文化课

    适用学生:

    学习时间短、文化课基础薄的艺术生。

    课程简介:

    多年相关教学经验实力教师研发,帮助艺术生掌握学习方法、把握所学知识。

  • 专题突破课

    适用学生:

    语文写作弱、英语听说差等偏科的小初高学生。

    课程简介:

    针对性教学、点对点辅导,帮助学生克服学习难题,掌握学习方法。

  • 进阶训练课

    适用学生:

    需要集中训练、梳理知识框架的一年级至高三学生。

    课程简介:

    通过大数据分析个性化评估,精心设计课程帮助学生克服学习困难、找到学习自信。

  • 考前点睛课

    适用学生:

    要进行分班考、期中考、期末考等考试的一年级至高三学生。

    课程简介:

    考点、难点、易错点梳理,常考题型的技巧总结。

1对1优势

个性化辅导,量身定制辅导方案

1对1

  • 1对1辅导课堂吸收有帮助
  • 针对薄弱问题专项辅导
  • 教做题,更教解题方法

传统班课(5人以上)

  • 老师无法顾及所有学生,针对性不强
  • 会的反复讲错的又不讲
  • 自主学习能力难提高
能让孩子进步的才是好老师
1:10严格选拔率密集培训面视教学水平定期考核优化教学方式多年带班教学经验丰富
  • 万未未初高生物

    教师资格证号:20133670142000390

    升学率:

    立法型,喜欢创造和提出规则,依照自己的方式教学,喜欢并鼓励学生创造性地解决问题; 执行型,喜欢按照既定的规则、程序解决问题,喜欢按事先计划好的活动进行教学; 批判型,喜欢判断和评价事实、程序和规则..

    预约教师
  • 王术凤初中语文

    教师资格证号:20191340132000823

    升学率:

    ①循循善诱,擅长启发性教学 ②关注学生状态,根据学生情况调整授课方法 ③ 构造轻松愉快课堂,让学生学有所乐,提升学习热情。

    预约教师
  • 何雪丽初高数学

    教师资格证号:20184113232000433

    升学率:

    从事教育行业5年,形成个人的教学体系 教学风格有亲和力、责任心强,亦师亦友,让孩子们快乐学习

    预约教师
  • 董美玲初高英语

    教师资格证号:20184102642001827

    升学率:

    授课特点:循序渐进,启发教学,注重思想方法总结、善于激发学生的主动性和积极性 教学心得:永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生 教学格言:教师教的是思维,学生学的是能力

    预约教师
  • 李翠环初高化学

    教师资格证号:20201390132008574

    升学率:

    对学生因材施教,善于循序渐进引导学生思维,提高学生的学习积极性,理论联系实际,使学生灵活掌握知识

    预约教师
  • 刘艳初中语文

    教师资格证号:20161413132000898

    升学率:

    有深厚的教学功底,创新活跃的课堂设计,引导式教学激发孩子的思维,授课思路简介清晰,注重学生互动,经常赞美和夸奖学生,给予学生自信心;善于创设情境,让学生有学以致用的体验;层次设问,启发学生进行多向思维..

    预约教师
  • 杨亚楠初中英语

    教师资格证号:20131370122000643

    升学率:

    -教学风格风趣幽默,经验丰富,擅长自然拼读,单词速记,语法归纳,中考冲刺

    预约教师
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